うちわづくり

梅雨が明け、毎日暑い日が続いているため

未就園児クラスでは紙皿を使ったうちわを作りました。

紙皿に絵を描いたり、折紙を貼ったりして、私だけのデザインのお皿を作ります。

今日は折り紙で桜やチューリップ、扇風機に見立てて扇をつけたりしました。

こどもたちがたくさんある折り紙から自分の色をみつけてくると、「なにをつくる」「だいすきな○○を作ったらいいんじゃない？」「これは何の色？」とお母さんたちの声が聞こえてきます。

「これはいや」「あっちがいい」という言葉がなくても、お母さんが「あれにする？」「こっちがいいんじゃない？」「こうすると…○○になるね」とこどもたちの折り紙作品に、お母さんが共同作業で仕上げてくれました。

自分の想いを伝える言語・コミュニケーション支援の一場面でした。